为适应当今信息化、全球化、多元化发展趋势的要求，学院持续加强教师的师资培训和教学研究，积极探索教育教学的新模式和新技术，在切实提升苏格兰学院英语教学团队的授课水平的同时，促进学生的自主学习和综合素质的全面提升。2023年3月2日下午，苏格兰学院院长李霄翔、教学院长蒋学清和全体英语教研组教师在B510会议室以“微课资源建设”为主题，召开了本学期第三次教学研讨会。
会议开始时，蒋院长提出每一册教材的侧重点都不同，各位老师也需要在授课时，体现自己的教学特色，在老师们分别总结展示了各自微课设计之后，李院长与蒋院长分别指出了目前存在的问题和改进方案：
一、格式方面
1. 首先要注意PPT每一页的页眉、字号等等格式问题；
2. 要避免Soft colors，为学生提供良好、清晰的课件内容；
3. Key points 要注意标题内部大小写问题；
4. 每一页PPT页眉部分的教学流程要highlight；
5. PPT的内容要和页眉加粗的目录内容一致。
二、内容方面
1. Learning objectives要有三至四个维度的目标，最起码要体现语言、技能、素质目标，并且目标内容要具体，不能太过空泛；
2. 要注意图文并茂但图片要与内容相关；
3. PPT内容要更加具体、详细，体现细节；
4. 需要在PPT体现课程的思政目标；跨文化交流也可以放入思政目标；
5. 在课程中若有设置练习，需要提供参考答案；
6. 要学会文章叙述技巧，课堂内容中插入思维导图，要让学生动起来；
7. 要注意每一页文本多的情况下，需要设计动画，吸引学生注意力；
8. 不能平铺直叙，课堂中最重要的环节应该为互动式环节；
9. 要注意在授课过程中体现支架式的教学模式，体现清晰的教学思路；
10. 考虑到学生现有水平，二年级的老师在授课时，建议不要再使用记叙文、议论文等等作为授课重点。
附：《综合英语1》和《学术英语3》课程教学资源建设名单
《综合英语1》课程 | 负责老师 | 《学术英语1》课程 | 负责老师 |
B1U1 | 杨渊锦 | B3U1 | 王立雅 |
B1U3 | 孙逸昀 | B3U2 | 薛琦 |
B1U4 | 陈逸琳 | B3U4 | 邹璧合 |
B1U5 | 昝晓辛 | B3U5 | 华正一 |
B1U6 | 浦心怡 | B3U6 | 刘若曦 |
