为了贯彻落实教学专项检查工作，2023年4月27日下午，苏格兰学院在会议室召开了第十周的英语专项培训，主题为教学专项检查培训。出席本次会议成员是学院领导蒋学清院长、全体英语教研组教师。会议由蒋学清院长主持，昝晓辛老师为培训主讲人。

会议伊始，蒋院长针对4月25日教学专项检查的情况向各位英语教师进行总结汇报。蒋院长首先肯定了各位教师的准备工作，但同时也指出各位教师的材料中还有诸多有待改进之处。

随后，昝晓辛老师作为本次培训的主讲人，向各位教师强调教学专项检查中存在的普遍问题以及相应的修改建议：

Ø 教学文档

1. 教学文档封面：班级名：按照系统课表上的班级誊写；文件顺序按照封面所示顺序放置

2. 教学大纲：教学大纲撰写人，审核人，专业负责人全部要填写

3. 教学日历：需要在教学日历中加入“作业”部分；任课老师及教研室主任需要签名

4. 教案：对应大纲学时分配，以每两个学时为单位，每个教案需要加上教学反思且需手写填写，教学大纲的学时应该与该门课程学时一致。需要纸质打印放入资料袋。每一份教案后需要提交一份教学反思（需要手写填入）

5. 教学总结：教学总结需双面打印，班级按照行政班划分（例如计科2201/2202/2203；封面用逗号或者分两行书写），两个教学班的成绩填在一张表格上考试成绩部分统计的是期末卷面成绩而不是总评成绩（^*系统导出的成绩分析表统计的是总评成绩，不是卷面成绩）；课程教学总结部分每个教师就自身情况填写（雅思和大学英语分开写），体现个体差异。

Ø 资料档案盒

1. 试卷盒（侧面：试卷号横写，科目竖写）：如果不及格率超过30%，需要提交声明（2000字）；材料顺序按照封面顺序陈列

2. 考场情况记录单（试卷袋）

3. 学生签到表（试卷袋）：签到表下面要有监考签名

4. 成绩登记表（一式两份）：在系统录入成绩后，行政班就按行政班分页分sheet导出，教学班直接导出，自行排版（打印缩放至一页）。需自行填写考试方式：考核/考试。页尾日期是考试日期，手写签名。

5. 试卷分析表：录入成绩之后再系统中以命题方式教学班试卷分析导出，所有空白部分按照实际情况勾选，填写部分按照要求填写，不可手写。每位老师每个教学班需要独立分析，体现班级之间个体差异。填写完之后，系主任及分管院长各自签字同意再进行存档。

6. 试卷审核表 （系主任，教秘备份）

7. 参考答案及评分标准

8. 空白试卷

9. 学生答卷 （阅卷规范按照无锡太湖学院试卷批阅规范）：作文、翻译部分，批阅半对符，需要划出错误的部分，并在题目右侧统一用加号写出得分，例如“+3分”（+0分）；批改签名需要手签

10. 考勤本：出勤部分按照规范填写，用黑色签字笔填写，作业登记部分中的平时成绩的构成需标明，最后一页需将成绩单粘贴。作业布置次数是该门课程学分*2

11. 重修学生：先用电子表格做一份（出勤、作业）；

会议最后，蒋院长做出了总结并指出，本次教学专项检查共包含12项内容，其中最为重要的就是资料档案盒和教学文档，蒋院长希望各位老师可以在本次培训后，通过自查和互查的形式，圆满完成教学专项检查工作。具体时间安排为：第12周，5.8号自查，5月11号互查；第13周，5月15日下午2:00抽查。通过本次教学专项检查培训，各位英语教师对于教学专项检查中涉及的各项细节都有了深入了解，进而能够供帮助各位教师修改教学文档中存在的不足，为圆满完成教学专项检查工作打下了坚实的基础。

撰稿人：杨渊锦